segunda-feira, 18 de setembro de 2017

Por um mundo simpático


Meu sistema ideal seria um sistema de fases. Uma para cada etapa da vida. Para a primeira infância, seria o comunismo (Alguém em sã consciência defenderia que um bebê fosse menos alimentado que outro?). Até a adolescência, seria o socialismo - de cada um, conforme sua capacidade, principalmente escolar; a cada um, também segundo sua capacidade. A juventude teria o socialismo de mercado, em que tudo seria um pouco público e um pouco privado, em doses diversas, com mercado humanizado e muita proteção social .  Para os jovens adultos, haveria o capitalismo; de cada um conforme sua capacidade mais a de outros que conseguir agenciar ; a cada um, de acordo com o que conseguir (jovens gostam de riscos e já completaram a formação básica). Para os adultos, haveria a volta ao socialismo de mercado . Por fim, na maturidade, a partir dos 85 anos, teríamos o comunismo novamente (Alguém defenderia em sã consciência que uma pessoa muito velha recebesse menos cuidados do que outra?). Pronto, resolvido!

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

Gastronomia e redação



Se você estiver querendo melhorar sua redação para vestibular, assista ao MasterChef. Porque há uma forte analogia entre os dois trabalhos. O concorrente recebe a instrução sobre o que vai cozinhar (proposta) e vai para a escolha de ingredientes e da concepção de seu prato (trabalho de garimpagem na coletânea e em repertório próprio, tanto dos elementos para os argumentos quanto para a definição da tese a ser defendida). Em seguida começa a cozinhar. Inicialmente prepara os ingredientes (o difícil trabalho de transformar as informações selecionadas em argumentos - informatividade) e começa propriamente a cozinhar, a produzir os sabores (construção dos parágrafos no sentido de conterem  afirmações ; explicações ; citações de autoridades, obras, pesquisas; figuras de linguagem; exemplos; etc) sempre voltados para a concepção escolhida para o prato. Então ele  é montado (verificação da progressão, das ligações entre os parágrafos, da composição introdução/ desenvolvimento) e por fim vem o toque final (a conclusão: retomada do texto não repetitiva, com uma dimensão reflexiva atrelada ao texto e sentido de fecho.

Pronto, pode servir! 
Com muito sabor e saber.



sábado, 2 de setembro de 2017

Brasil, lugar do indesejado



O Brasil é importante para o mundo, por ter uma diversidade étnica, mas principalmente pelo fato de que os grupos étnicos indesejados no mundo inteiro - negros, pardos e indígenas -, serem aqui, juntos, maioria. Isso significa que não há como nosso país se desenvolver  sem integrar perfeitamente essas etnias à sociedade. Por isso, o mundo mantém uma relação tensa e contraditória com o Brasil: quer suas riquezas (inclusive culturais), mas o despreza socialmente. Os outros países intuem (e rejeitam) o modelo de integração étnica para o Planeta, que surgirá aqui, se o Brasil se desenvolver plenamente.

Difícil, isso.















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