Toda a evolução tecnológica humana dependeu de se permitir tempo livre para o trabalho de alguns inteligentes.
Infelizmente, para isso foi preciso sobrecarregar maiorias com trabalho sufocante (escravos, servos, operários). Porém, como o trabalho intensivo de muitos é mais visível do que o tempo livre de poucos, tendemos a associar o progresso muito mais a trabalho exaustivo do que a tempo livre para criar, e este erro é a barreira principal que impede a nossa entrada a uma nova etapa da humanidade em que todos trabalharão menos e terão tempo livre para criar. Por causa dessa inversão, seguimos mantendo sobrecarregados os que estão trabalhando, enquanto muitos permanecem ansiosamente desempregados. Enfim, todos, de um modo ou de outro, sem tempo confortável para criar. Trata-se de um bloqueio intelectual.
E a escola faz o quê? Segue nessa linha, manifestando verdadeiro pavor do tempo livre e impondo rotina trabalhosa, rotineira e entediante. Pena.
