Cem poemas bonitos do Brasil

 30 - a lua no cinema

                                      Paulo Leminski

  

      A lua foi ao cinema,

passava um filme engraçado,

      a história de uma estrela

que não tinha namorado.

      Não tinha porque era apenas

uma estrela bem pequena,

      dessas que, quando apagam,

ninguém vai dizer, que pena!

      Era uma estrela sozinha,

ninguém olhava para ela,

      e toda a luz que ela tinha

cabia numa janela.

      A lua ficou tão triste

com aquela história de amor,

      que até hoje a lua insiste:

 - Amanheça, por favor!

Cem poemas bonitos do Brasil

29 - Bem no fundo 

                         
                                  Paulo Leminski



No fundo, no fundo, 
bem lá no fundo, 
a gente gostaria 
de ver nossos problemas 
resolvidos por decreto 

a partir desta data, 
aquela mágoa sem remédio 
é considerada nula 
e sobre ela — silêncio perpétuo 

extinto por lei todo o remorso, 
maldito seja que olhas pra trás, 
lá pra trás não há nada, 
e nada mais 

mas problemas não se resolvem, 
problemas têm família grande, 
e aos domingos 
saem todos a passear 
o problema, sua senhora 
e outros pequenos probleminhas.

Frases minhas do Face - 2

* Quando estiver vivendo um bom momento, não pense que ele vai acabar, pense que ele está existindo.

* Proponho um sistema que proteja as crianças das loucuras dos adultos. Nos EUA e orientais, é o sucesso a qualquer custo; em países governados pela religião, há a imposição fanática que sempre acaba em guerra ou em comportamentos excruciantes; quanto a países de corruptos como o nosso, as crianças são simplesmente abandonadas. E há muitas outras loucuras adultas sendo impostas às crianças pelo mundo afora.  Como as crianças dependem dos adultos mais próximos, torna-se necessário um sistema poderoso que possa impedir ou minimizar tudo isso.



* Até hoje, todas revoluções foram absorvidas pelo sistema. Que a próxima revolução absorva o sistema!

 


* O socialismo será implementado quando der lucro.

 

* E se a gente fosse para uma rua, em grande grupo, e a limpasse completamente, com todo o cuidado que reservamos aos espaços internos de nossas casas? Não seria um ato político bacana?

Escola

                                                                                                    

Esse assunto me fascina, mas também entristece porque é muito difícil de resolver.  No intuito de produzir algum esclarecimento útil, vou tentar abordá-lo por um ângulo mais especificamente educacional, e não pelo ângulo costumeiro que localiza sua crise como um interesse político reacionário (desejo de manter as pessoas na ignorância para melhor controlá-las).

Há mais ou menos quarenta anos, a escola (ótima para os oito alunos de cada classe que conseguiam se formar no ginásio), na tentativa de ser menos repressora e excludente, procurou criar técnicas que ensinassem mais a quem aprendia pouco, ou, o que é quase a mesma coisa, que ensinassem a quem não queria aprender.  Passado esse tempo, o saldo é o pior possível, pois quem não quer aprender continua igual; e quem quer, sente-se como que relegado a um injusto segundo plano.  Com isso, até mesmo esses últimos (com raríssimas exceções) ficam muito despreparados, abaixo de seus respectivos potenciais.

Nesse ínterim e nesse sentido, foram desenvolvidos e aplicados monstrengos teóricos como o “construtivismo”, que basicamente coloca uma ênfase absurda na construção do conceito por parte do aprendiz – aquele processo de aulas divertidas que termina com o aluno dizendo “Entendi!” –   mas que despreza completamente outras etapas fundamentais, as quais envolvem treinamento, como a de ensinar o aluno a aplicar esses conceitos e, a mais importante, de ensiná-lo a aplicá-los bem e em um tempo socialmente hábil  (não adianta o médico saber como é a operação, ou precisar de 30 dias para fazê-la com qualidade,  é necessário que a faça bem e em tempo aceitável).  

Enfim, estacionando os alunos na fase do “Entendi!”,  não permitimos que sua ação fosse enriquecida pelo “conhecimento” adquirido.

A solução: para ensinar os que não querem aprender, ou que aprendem pouco, o caminho é levar em conta o que já se sabe sobre as várias inteligências humanas, para assim procurar e ensinar mais o que cada um quer mais aprender.  E ensinar completamente, vale dizer, passando por todas as etapas referidas aqui.

O ser humano é diverso, plural e precisa de treinamento para integrar o conhecimento à sua realidade; portanto, que as escolas sejam assim também.  Escolas multifacetadas e treinadoras.

                                                                                                         Humberto Cosentine

E se nós começássemos pedindo desculpas?

                                                                               

Discurso de arrependimento de nossos poderosos.

Queremos pedir desculpas.

Desculpas por termos forjado o governo Collor...

Desculpas pela destruição do ensino público básico...

Desculpas pela universidade gratuita ser para os ricos...

Desculpas por não aprovarmos logo a renda de cidadania,

que acabaria  com a miséria absoluta...

Desculpas por deixarmos passar na TV milhares de cenas de violência explícita 

enquanto as crianças ainda estão acordadas...

Desculpas igualmente pelas cenas de sexo na TV...

Desculpas por respeitarmos interesses excusos em troca de dinheiro depositado

em nossas contas no exterior...

Desculpas pelo fato dos ricos criminosos nunca cumprirem penas de prisão para valer...

Desculpas por permitirmos propaganda de cigarro e bebida alcoólica, além do mais,

propositalmente atraentes para as crianças...

Desculpas pela TV não estar obrigada a incluir crítica independente a seus programas,

propagandas e respectivos produtos...

Desculpas por saborearmos guloseimas a todo momento, 

enquanto suas crianças sentem fome...

Desculpas por não exigirmos que os piores criminosos trabalhem na cadeia...

Desculpas por deixarmos a violência assolar o país inteiro, 

enquanto blindamos nossos carros...

Desculpas por termos cuidado primeiramente dos direitos humanos dos criminosos, 

e não dos direitos da pessoas pobres honestas...

Desculpas por não termos vendido muito antes a energia do álcool ao mundo...

Desculpas por impedirmos que as escolas públicas se tornem centros de lazer e cultura

nos finais de semana...

Desculpas por utilizarmos sistematicamente os nossos inteligentes de Oxford, 

Harvard, Sorbonne e congêneres para projetar e manter, milimetricamente, 

o distanciamento social entre nós e vocês...

Desculpas por não sentirmos carinho genuíno nem ao menos por suas criancinhas, 

quanto mais por vocês...

Desculpas por não valorizarmos a sua cultura da alegria como antídoto

 para a cultura da violência...

Desculpas por desapropriarmos com facilidade quarteirões inteiros 

para construirmos viadutos, avenidas e metrôs,

qualquer coisa que permita superfaturamento,

mas nunca fazermos o mesmo para construirmos muitas quadras esportivas

 na periferia violenta...

Desculpas por não nos sentirmos parte de vocês...

Enfim, será que se nós pedirmos todas essas desculpas (e outras ainda), 

vocês nos perdoarão e concordarão, claro que após as devidas reparações, 

em construir conosco uma nação de verdade?

                                                                     

                                                                                        Humberto Cosentine

Cem poemas bonitos do Brasil

28-  Luar do sertão 

                                          Catulo da Paixão Cearense 
                                       
                                                         e   João Pernambuco                    

Não há, ó gente, ó, não 

Luar como esse do sertão

Ó, que saudade
Do luar da minha terra 
Lá na serra branquejando
Folhas secas pelo chão 

Esse luar cá da cidade
Tão escuro 
Não tem aquela saudade 
Do luar lá do sertão 

Não há, ó gente, ó, não 

Luar como esse do sertão

Se a lua nasce 
Por detrás da verde mata
Mais parece um sol de prata 
Prateando a solidão

E a gente pega
Na viola que ponteia
E a canção é a lua cheia 
A nos nascer no coração 

Não há, ó gente, ó, não 
Luar como esse do sertão

Coisa mais bela 
Neste mundo não existe
Do que ouvir-se um galo triste 
No sertão se faz luar

Parece até que alma da lua 
É que descanta 
Escondida na garganta 
Desse galo a soluçar 

Não há, ó gente, ó, não 

Luar como esse do sertão

Ah, quem me dera 
Eu morresse lá na serra 
Abraçado a minha terra 
E dormindo de uma vez

Ser enterrado
Numa grota pequenina 
Onde à tarde a sururina 
Chora a sua viuvez

Não há, ó gente, ó, não
Luar como esse do sertão (2x) 

Cem poemas bonitos do Brasil

27- Tecendo a Manhã

                                                                João Cabral de Melo Neto



Um galo sozinho não tece a manhã:
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro: de outro galo
que apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzam
os fios de sol de seus gritos de galo
para que a manhã, desde uma tela tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.


E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo para todos, no toldo
 (a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreo
que, tecido, se eleva por si: luz balão.

Nós e vocês

                                                                       Humberto Cosentine

Nós temos a música,

vocês têm a guerra,

Quando nos reunimos com nossos amigos argentinos,

cantamos juntos canções das duas culturas e ficamos felizes.

Por que então desejamos a morte deles,

ao jogarmos futebol com eles?

Vocês têm a guerra,

nós temos a música.

Odiamos os norte-americanos

pela submissão que impõem a muitos povos,

mas amamos profundamente

Elvis, Bob Dylan, Michel Jackson e tantos novos.

Nós temos a música,

vocês têm a guerra.

Nos entusiasmamos com a beleza alegre e vital
das músicas fortemente percussivas dos africanos,

no entanto, a todo instante, no mundo inteiro, eles são relegados a um plano inferior,

somente pela cor de sua pele.

Vocês têm a guerra,

nós temos a música.

Ninguém gosta da arrogância dos europeus,

e de como colonizaram o mundo inteiro,

isso sem falar das suas recentes tentativas de destruir o gênero humano.

Todavia, como nos beneficiamos da beleza infindável e profunda da música clássica!

Nós temos a música,

vocês têm a guerra.

Precisamos muito de todas as vertentes da música dos povos orientais

para desenvolvermos meditação, harmonia, serenidade e até iluminação.

Por outro lado, assusta ver como eles parecem ser capazes de sugar friamente,
até a exaustão,

todos os recursos do resto do Planeta, para garantirem sua própria sobrevivência.

Vocês têm a guerra,

nós temos a música.

Vemos os povos primitivos de qualquer parte como um peso para a humanidade

e agimos no sentido de simplesmente eliminá-los,

porém, seus cantos sutis e hipnotizantes,

sempre acompanhados de movimentos sincrônicos que valorizam o coletivo
e a natureza,

auxiliam- nos a aceitar nossa condição de seres sociais e nossa ligação íntima
com a Terra.

Nós temos a música.

Mas quem são vocês?

Textos bonitos.

1 - Eu me pergunto por que as coisas são como são                                       

                                         
                                                                  Christer Carter Koski

Durante meu primeiro ano no segundo grau, o Sr. Reynolds, meu professor de Inglês, entregou a cada aluno uma lista de pensamentos e declarações escrita por outros alunos e, em seguida, nos passou um dever de redação baseado num daqueles pensamentos. Com dezessete anos, eu estava começando a pensar a respeito de muitas coisas, por isso escolhi a declaração: "Eu me pergunto por que as coisas são como são."Naquela noite, escrevi, em formato de narrativa, todas as perguntas que me deixavam confusa acerca da vida. Percebi que muitas delas eram difíceis de responder e que talvez outras não pudessem ser respondidas de forma alguma. Quando entreguei o trabalho, estava com medo de me sair mal porque não tinha dado uma resposta à questão "Eu me pergunto por que as coisas são como são". Eu não tinha resposta. Só tinha escrito perguntas.No dia seguinte, o Sr. Reynolds me chamou junto ao quadro-negro e pediu que eu lesse minha declaração para os outros alunos. Entregou-me o trabalho e sentou-se no fundo da sala. A turma ficou em silêncio quando comecei a ler:

"Mamãe, papai... por quê? 

Mamãe, por que as rosas são vermelhas? Mamãe, por que a grama é verde e o céu é azul. Por que a aranha tem uma teia e não uma casa? Papai, por que eu não posso brincar com sua caixa de ferramentas? Professor, por que eu tenho que ler?  Mamãe, por que não posso usar batom para ir ao baile? Papai, por que não posso ficar na rua até meia-noite? Os outros garotos ficam. Mamãe, por que você me odeia?  Papai, por que as outras crianças não gostam de mim? Por que tenho que ser tão magra? Por que tenho que usar óculos e aparelho nos dentes? Por que tenho que ter dezesseis anos?  Mamãe, por que tenho que me formar? Papai, por que tenho que crescer? Mamãe, papai, por que tenho que ir embora? Mamãe, por que você não escreve com mais freqüência?  Papai, por que tenho saudades dos meus velhos amigos? Papai, por que você me ama tanto? Papai, por que você me mima? Sua garotinha está crescendo. Mamãe, por que você não me visita? Mamãe, por que é tão difícil fazer novos amigos? Papai, por que tenho saudades de casa?  Papai, por que meu coração dispara quando ele olha nos meus olhos? Mamãe, por que minhas pernas tremem quando eu ouço a voz dele? Mamãe, por que estar apaixonada é a melhor sensação do mundo?  Papai, por que você não gosta de ser chamado de "vovô"? Mamãe, por que os dedinhos do meu bebê se agarram com tanta força aos meus? Mamãe, por que eles têm que crescer? Papai, por que eles têm que ir embora? Por que eu tenho que ser chamada de "vovó"? Mamãe, papai, por que vocês tiveram que me deixar? Eu preciso de vocês.  Por que a minha juventude passou por mim? Por que meu rosto mostra todos os sorrisos que eu já dei a um amigo ou a um estranho? Por que meu cabelo brilha com um tom prateado? Por que minhas mãos tremem quando me abaixo para pegar uma flor? Por que, Deus, as rosas são vermelhas?"

Quando terminei minha história, meus olhos se encontraram com os olhos do Sr. Reynolds e eu vi uma lágrima correndo lentamente no seu rosto. Foi então que percebi que a vida nem sempre é baseada nas respostas que recebemos, mas também nas perguntas que fazemos.

Cem poemas bonitos do Brasil

26- As palavras

                              Vanessa da Mata  


As palavras saem quase sem querer
Rezam por nós dois
Tome conta do que vai dizer
Elas estão dentro dos meus olhos
Da minha boca, dos meus ombros.
Se quiser ouvir
É fácil perceber                                        

Não me acerte
Não me cerque
Me dê absolvição
Faça luz onde há involução
Escolha os versos para ser meu bem
E não ser meu mal
Reabilite o meu coração

Tentei
Rasguei sua alma e pus no fogo
Não assoprei
Não relutei
Os buracos que eu cavei
Não quis rever
Mas o amargo delas resvalou em mim
Não me deu direito de viver em paz
Estou aqui pra te pedir perdão

As palavras fogem 
Se você deixar
O impacto é grande demais
Cidades inteiras nascem a partir daí
Violentam, enlouquecem, ou me fazem dormir
Adoecem, curam ou me dão limites
Vá com carinho no que vai dizer

Cem poemas bonitos do Brasil

25- Hino à Bandeira Nacional
                                                                 

                                                                              Letra: Olavo Bilac
                                                              Música: Francisco Braga

Salve, lindo pendão da esperança, Salve, símbolo augusto da paz! Tua nobre presença à lembrança A grandeza da Pátria nos traz. Recebe o afeto que se encerra Em nosso peito juvenil, Querido símbolo da terra, Da amada terra do Brasil! Em teu seio formoso retratas Este céu de puríssimo azul, A verdura sem par destas matas, E o esplendor do Cruzeiro do Sul. Recebe o afeto que se encerra Em nosso peito juvenil, Querido símbolo da terra, Da amada terra do Brasil!

       Contemplando o teu vulto sagrado,

       Compreendemos o nosso dever;
       E o Brasil, por seus filhos amado,
       Poderoso e feliz há de ser.
       
       Recebe o afeto que se encerra
       Em nosso peito juvenil,
       Querido símbolo da terra,
       Da amada terra do Brasil!

       Sobre a imensa Nação Brasileira,
       Nos momentos de festa ou de dor,
       Paira sempre, sagrada bandeira,
       Pavilhão da Justiça e do Amor!

       Recebe o afeto que se encerra
       Em nosso peito juvenil,
       Querido símbolo da terra,
       Da amada terra do Brasil!

Cem poemas bonitos do Brasil

24- A maior riqueza do homem é a sua incompletude                                                                         

                                                                     Manoel de Barros

A maior riqueza do homem
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como
sou - eu não aceito.
Não agüento ser apenas um
sujeito que abre
portas, que puxa válvulas,
que olha o relógio, que
compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora,
que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.
Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem
usando borboletas.

3 - Que palavra é esta?

Idéia sobre determinado elemento da realidade criada antes de se conhecer de fato esse elemento.

                                       

a)      preconceito

b)      oposição

c)      comentar

d)      determinado

e)      juventude

Cem poemas bonitos do Brasil (haicai)

23- Os tristes
                                   Helena Kolody


Em seus caramujos,
os tristes sonham silêncios.
Que ausência os habita?





Pesquisa feita em:
Boa Companhia. Org. Guttilla, Rodolfo Witzig. São Paulo:  Companhia das letras, 2009. 

Cem poemas bonitos do Brasil (haicai)

22-  Pescaria
                                 Guilherme de Almeida


        Cochilo. Na linha
eu ponho a isca de um sonho.
     Pesco  uma estrelinha.





Pesquisa feita em:
Boa Companhia. Org. Guttilla, Rodolfo Witzig. São Paulo:  Companhia das letras, 2009.